第104章 薄景致回家看太爷爷
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在卢城中学这个历史悠久的校园里,迎来了一位新老师。她就是薄景致,一名充满活力和热情的英语教师。今天,她正式开始了在卢城中学的教学工作,这也标志着她与她的堂姐薄迎双一样,成为了这个学校的一员。
薄景致与薄迎双虽然是堂姐妹,但两人关系亲如姐妹。薄迎双是薄迎欢教的第一批学生之一,她在薄迎欢的悉心教导下,不仅学业有成,更是深受其人格魅力的影响,立志成为一名教师。如今,她终于实现了自己的梦想,站在了讲台上,传承着那份对教育的热爱和执着。
在卢城中学,薄景致将教授英语课程。虽然她与堂姐薄迎双教授的科目不同,但她们都深知教育的重要性。薄景致希望,通过自己的努力,能够培养出更多优秀的学生,为社会贡献自己的力量。
今天,薄景致迎来了她在卢城中学的第一天。她早早地来到了学校,熟悉环境,与同事们交流。她感受到了这里的热情和友好,也对自己未来的工作充满了期待。
薄景致满怀热情地走进教室,她扫视了一圈坐在座位上的学生们,每一个年轻的面孔都充满了好奇和期待。她微笑着,开始用清晰而自信的声音进行自我介绍。
“同学们大家好,我是你们的英语老师,我叫薄景致。我希望在未来的日子里,我们能一起探索英语的奇妙世界。”薄景致停顿了一下,观察着学生们的反应。她看到有几个学生露出了感兴趣的表情,这让她感到很高兴。
“在正式开始上课之前,我想了解一下,你们在小学阶段有没有学过英语呢?”薄景致问道。这个问题很重要,因为她需要根据学生们的英语水平来制定适合他们的教学计划。
学生们开始七嘴八舌地回答。有的说自己学过一些基础的英语单词和句子,有的说自己能够简单地进行英语对话,还有的说自己几乎没有接触过英语。薄景致认真地听着每一个学生的回答,同时也在心里默默地评估着他们的英语水平。
“非常好,同学们。无论你们之前学过多少英语,我相信我们都能在这里取得进步。我会根据你们的实际情况来制定教学计划,确保每个人都能在课堂上学到有用的知识。”薄景致鼓励地说道。
从同学们的回答中,薄景致确实感受到了学生们英语基础的参差不齐,这让她更加坚定了从基础教起的决心。她深知,对于来自不同学校、背景各异的学生们来说,统一的教学起点是至关重要的。
于是,薄景致决定从最基本的26个英文
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